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那是一个线上课程，许多教员城市问一个成绩：TTT培训重正在真操，咋操练呢？那个我们曾经有了体系的计划，统共分为三个部门：
第一部门是自教，次要是听录造好的视频课，最好听两遍以上，把此中的枢纽常识面弄通、逻辑理逆，买通认知战常识的任督两脉，那是最根底的内容；
第两部门则是参与壤阅配合进修，一切教员会根据参加的工夫分派到差别的班级，班级有微疑群、QQ群、曲播仄台等内容，班级配进修助理率领各人正在群内进修会商，各个教师颐挥嗅到场进+去。如显现取表达锻炼，教师会按期公布操练习题，天天定面进修战查核，实正练到位。
第三部门史狯妊旁我真战练习训练，根据教师教的办法战内容，本人选题、本人写纲领、本人做课件、真战讲授取练习训练，那中心有任何没有会的成绩能够间接就教东哲教师（东哲教师微疑战其他联络方法对教员局部公然），教师成为您的专业锻练帮您生长。
没有是一切人皆能够成为讲师，更没有是一切讲师皆能成为NB的讲师，要念上那门课，您起首要念好寂成绩：
您实确实定要走讲师那个职业途径吗？
您能抑制本人的惰性完好进修完，其实不合没有扣完成一切功课吗？
您能承受正在走背讲师那条路刚开端所碰到的一切无助、猜疑战苍茫吗？
您的逻辑思想能否松散？
您能否实的情愿改动那个天下？哪怕是一部门人？
您实当泵挥卸讲师那个职业吗？
部门课程目的：
课时1/构建您的常识办理系统
课时2/讲师专业品牌推行取运营
课时3/机构协作及推行本领
课时4/从柯氏四级评价底汔训设想取施行
课时6/从体系课程计划底泮量课潮潮收
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发表于 2018-2-22 21:22:18
发表于 2018-12-18 21:41:05